Sedan samtalade vi om dessa stavar. Hur många är det? Vad kan stavarna vara värda? Vad är den längsta respektive den kortaste värda. Fick som svar att den längsta är värd 10 eftersom att den är placerad sist av 10 stavar. Den kortaste är värd 1. Alla kunde vara överens om det.
Nästa steg blev att hitta olika siffrors 10-kompis. Ex bad jag varje par att hitta 10-kompisen till 9. På bilden ser ni att en stav värd 9 och en stav värd 1 har kopplats ihop och jämförs med en stav värd 10. Så fortsatte vi så i några omgångar.
Efter vår laborativa mattelektion lästes några siffror ur vår högläsningsbok och sedan arbetade vi i matteboken.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar